Tècniques per a buscar informació per internet

Internet és un espai virtual on podeu buscar molta informació útil però on trobar-la ràpidament sovint és complicat perque hi ha milions de webs i no estan gens organitzats.

A internet, a més dels recursos realment útils, també trobareu webs que no estan ctualitzades, amb dades incorrectes o poc completes.

Els buscadors són webs des d’on podreu iniciar una consulta. Hi ha dos tipus de buscadors:

• Motors de cerca: bases de dades que llisten webs. Recordeu que no hi ha cap motor de cerca que buidi TOTA la xarxa internet.

• Índexs temàtics: bases de dades que llisten webs organitzant-los i classificant-los manualment. Tenen buidades menys planes que els motors de cerca però, en canvi, tenen menys errors i passen un filtre inicial de correcció.

• Concretar la consulta quan el buscador mostra molts resultats.

• Ampliar la consulta quan el buscador mostra pocs resultats

• Restringir la consulta quan no volem que surtin determinats documents

Cal que tingueu present que els primers resultats que apareixen en fer una consulta a  qualsevol buscador no han de ser necessàriament els millors, ni els més correctes, ni els més adequats.

Concreteu el tema sobre el qual voleu buscar i identifiqueu les paraules clau que el representen. Busqueu paraules molt concretes i específiques de l’àmbit temàtic que volen recuperar. Us recomanem que feu servir la consulta avançada donat que ens permet delimitar millor les planes que volem trobar a partir de camps o conceptes.

 

http://www.diba.es/biblioteques/documentspdf/tecniquesbuscarinternet.pdf

Web 2.0

El terme Web 2.0 s'utilitza des del 2006 i s'associa amb les aplicacions web que comparteixen informació amb altres membres. Alguns exemples són: les comunitats basades en web, les xarxes socials, els llocs de P2P, els wikis i els blocs. Un lloc Web 2.0 permet als seus usuaris interactuar amb altres usuaris o canviar el contingut del lloc; en front dels llocs web no interactius on els usuaris es limiten a mirar passivament la informació que se'ls proporciona.

                          

http://www.google.es/search? hl=ca&cp=6&gs_id=6&xhr=t&q=web+2.0&gs_upl=&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.,cf.osb&biw=1228&bih=598&um=1&ie=UTF-8&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&authuser=0&ei=5lgxT7mYDsLG0QXVwsijBw

Les tecnologies com a procés d'aprenentatge

Les profundes transformacions socials, econòmiques i tecnològiques que està experimentant la nostra societat comporten que el procés d'aprenentatge ja no es redueixi a l'etapa escolar, sinó que esdevé una activitat permanent al llarg de tota la vida. Aquest fet implica que l'educació bàsica ha de proporcionar els instruments i les competències per aprendre a aprendre en un context digital, mitjançant noves metodologies i continguts que aprofitin els recursos d'Internet per a l'aprenentatge i la generació compartida de coneixement.

L'abundància i la multiplicitat de les fonts d'informació disponibles a la xarxa comporten que totes les persones hagin de desenvolupar noves capacitats, destreses i criteris, que constitueixen l'anomenada competència digital.

El professorat és el factor clau per donar resposta a les exigències educatives que la nostra societat té plantejades, i les direccions dels centres educatius han d'impulsar i governar els canvis organitzatius i metodològics per adaptar-se als nous requeriments de la societat del coneixement. Cal aprofitar tot el potencial de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC), per orientar-lo bàsicament a fer que tot l'alumnat adquireixi nous i millors aprenentatges. Aquest objectiu significa no quedar-se en la mera utilització de les tecnologies (TIC), sinó aplicar-les a l'aprenentatge i el coneixement (TAC).

http://www.xtec.cat/recursos/tac/platac.pdf

Bienvenidos!!

Hola a tod@s! Estamos aquí Lorena y yo reunidas en clase de comunicació i interacció educativa, en TAC, creando nuestro blog. =) Esperamos que os guste!

un besooo